آراستی، تحول اساسی در اداره دانشگاه را نیاز امروز نظام آموزش‌عالی کشور دانست و گفت: تخصیص بوجه بر اساس معیارهای کمّی، یکی از عواملی بود که دانشگاه را به سمت فعالیت‌های آماری سوق داد.
آراستی، تحول اساسی در اداره دانشگاه را نیاز امروز نظام آموزش‌عالی کشور دانست و گفت: تخصیص بوجه بر اساس معیارهای کمّی، یکی از عواملی بود که دانشگاه را به سمت فعالیت‌های آماری سوق داد.
